相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文是通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质的文章。那么什么样的写人作文才是好的呢？以下是简历文库小编精心整理的我的英语老师五年级400字写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的英语老师五年级400字写人作文 1
我的英语老师的脸时而乌云密布时而笑得比花还灿烂，乌云密布时，准是班上的人皮痒了，想看看老师可以忍多久。
我的英语老师已经教我们一年多了，对我来说，已经分不开了。希望时间能停留在这个年级。
英语老师最大的优点就是和我们没有代沟。英语老师与我们的故事丰富多彩！每天都在上演“酸，甜，苦，辣”。
酸：酸对我来说是一种批评。就像那天中午的迟到，使我非常尴尬，老师还特意讲给我听“美国人的时间观念”，两个班的人齐刷刷的看着我，我的脸瞬间比太阳还红了。
甜：甜对我来说是一种鼓励。每次帮老师忙，是老师对我的`肯定，是我对自己的自豪。只要老师说要帮忙，干多晚我都愿意。
苦：苦死了，为什么要制定加分扣分表，害得我每天都提心吊胆的过日子，稍不留神分就“哗哗哗”地扣光了。
辣：这位英语老师，看似在三位老师面前，最温柔，事实上……不提了。如果被英语老师捉到谁没完成作业或不合要求，“哼哼”，你就死定了，老师一定会大吼一句：“没完成作业的到办公室一趟，“奖励”吃棍子！”每位“仁兄”从办公室里出来后，脸色都发白了呢！真替他们担心啊！不过没做作业活该被打。
这“酸，甜，苦，辣”你尝够了吗？
我的英语老师五年级400字写人作文 2
在所有教我的老师中，我印象最深的是英语Mia老师，她是我们五年级的新英语老师，她姓张，不过我们更喜欢叫她的英文名Mia。
Mia老师高高的鼻梁上架着一副漂亮的眼镜，一双眼睛像夜空中的星星闪闪发亮，有时候这样的眼睛盯着我看，会让我感到紧张。Mia老师常常扎着一个高马尾，显得神采奕奕，她有点微胖，但让我觉得很慈祥。
Mia老师第一次走进我们班时，她面带微笑，我觉得她一定是位温柔的老师，没想到她不仅温柔上课还很有趣。我记得第一节课，她给我们讲了她的上课要求，她说的其中一条是：“如果你上课看课外书，我就会认为你是在送我礼物，可是我不太好意思收你的礼物，所以我会拒绝你两次，我这个人只有再一、再二，没有再三、再四，如果你非要送，没办法，我只能收下了，不过你要送礼物，在教师节送，我是愿意收的，这个我是不情愿的。”Mia老师前两节课都一直在讲上课要求，她讲了好多，可我都能记住，因为她讲得有趣、好玩，深深地印在了我的脑子里，后来每节课我都能按照老师的`要求做。
Mia老师用风趣的语言告诉了我许多道理，让无聊的英语课变成了风趣的知识海洋，我喜欢Mia老师，也喜欢英语课。
我的英语老师五年级400字写人作文 3
在这一学期，我们五三班同学非常有幸的遇到了凤凰双语小学特别优秀，特别漂亮的英语老师，她看上去非常的和蔼可亲，她姓刘，叫刘励，她还有个英文名字叫crystal，中文意思是水晶。
她长的还非常漂亮，大大的眼睛，淡黄色的头发，红润的嘴巴，每天上课的时候，她总是微笑的为我们讲课，我也非常喜欢听她讲课。
课堂上，她讲单词的时候，我们要是发音不准，她就会耐心的教我们怎么发音？让我们记住写单词，讲完单词之后她就让我们背一背，然后就听写。老师讲完句子的话，她就会让我们再跟读几遍，跟读几遍后，每次跟读的时候要是读的好，老师就会夸我们。
记得有一次，学了几个英语单词后，老师就让我们用开火车的方式，老师，指到哪一组最前面的同学哪一组同学就开始读，然后英语老师知道了，我们这组最前面的李萍萍，李萍萍之后就该我了，我好紧张，读了一遍，竟然没有错，我读了之后就开始下一位同学读了，这一组读完的.时候，老师就让拐弯，拐到哪一组？哪一组就再读。
这就是我的英语老师，总是用各种各样新奇的方式教我们，一个既美丽又善良的英语老师，我们都很喜欢她。
我的英语老师五年级400字写人作文 4
她是一个外柔内刚的女子，是我人生中的导师，也是我迷路后的引路人。
初次见面，我就想用我学过的所有美好的词语来形容她，二十岁出头的年纪，身穿一袭低领职业西装精明干练，五六公分的高跟鞋强大了她的气场，一头乌黑浓密的长发随之摆动，更显的温柔可亲，这位英语老师给人的.感觉就是温柔，和蔼可亲。
英语老师的声音很好听，像是冬日里一个温暖的热水袋，每次讲课同学们都会听的很认真，我不会因为她是女老师就欺负她，这种不怒自威的气场真的令人敬佩，上课的时候我们叫她小李老师，平时不上课的时候同学们就喜欢叫她小李姐姐，小李姐姐建了一个微信群，放假或者平时不上课就给我们分享英语小故事，有时候还有她的日常，同学们也是畅所欲言，逢年过节的时候，小李姐姐还会给我们发红包，金额不大但满满的都是祝福。
小李老师很少生气，在我印象里也只有一次，我们班发挥失常考了全年级倒数第一，小李老师第一次在教室发脾气，大家都深深的低下了头，认真的自我反省，也仅此一次，从那往后，同学们更加认真的学习，我的成绩也是直线上升，感谢她我们的小李老师。
我的英语老师五年级400字写人作文 5
我们的英语老师戴着一副眼镜，透过眼镜的眼睛非常严厉。起初，当我看到他时，我认为五年级的这学期将是一场灾难，这样一个凶猛的老师将不必忍受吃肉和血的痛苦。当我刚上英语课的时候，我紧张不安，害怕任何不幸。然后我可能会吃“竹笋炒猪肉”。
但是几天后，我发现虽然刘老师很严格，但是很容易去上课。你看，当刘老师说英语的时候，如果你在课堂上捣乱，老师会用一种独特的方式惩罚我们——抄写英语课文十遍。快看。另一个学生来到门口。老师在讲台上指挥。学生们可以清楚地看到他们在说什么。说着，老师杀鸡给猴看，“罚抄十遍课文”老师粗鲁地说。
“告诉我刚才我做了什么！”英语老师就像审问囚犯一样。
“和你的同桌谈谈……”他支支吾吾地说。
“我刚才说的'，哪个词，什么意思。”老师连续问了三个问题。
"...昨天...意思是昨天”他语无伦次。
我很快举起手，就能轻松解决英语问题。在这样一堂课结束时，学生们仍然不满意，仍然沉浸在英语课上。
这是我们的英语老师！
我的英语老师五年级400字写人作文 6
如果你问我最喜欢的老师是谁？我会毫不犹豫地回答：我的英语老师。
我的英语老师是胡老师。他高高瘦瘦的，长长的飞毛腿。一头乌黑的头发，附带着一丝丝银丝，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一分忽则嫌黑。他有着一颗椭圆形的.头，有着一双乌黑而又不失美貌的大眼睛，像两颗黑宝石似的，他有一双大大的嘴巴和一双大大的耳朵，好像可以耳听八方似的。
胡老师幽默风趣，他上的课每次都可以让我们哈哈大笑。有一次，我发卷子的时候，老师忽然叫道“古月桐”这时我们听到这个名字左看看右看看，我们班哪里有古月桐这个名字呢？胡老师用手擦了擦眼睛，连忙说：“我看错了，是胡烔，看来我要去带老花镜了。”胡老师的话刚落下，我们哈哈大笑。
胡老师不仅幽默有趣，还关心同学。有一次，我忽然感觉头晕，又有些肚子痛，难受极了。胡老师用他的大眼睛观察到了我有些不正常，他走到我身边，小声问：“你怎么了？”我低着头，像蚊子一样哼哼：“头晕，心里难受。”他停止了上课，连忙叫两个同学送我去医药室，校医告诉我，没什么大事，多休息就好了。
这就是我们的胡老师，一个幽默有趣，关心同学的老师，这是我最喜欢的英语老师。
我的英语老师五年级400字写人作文 7
我的英语老师很敬业，她中等个，长长的头发，一双带着眼镜的眼睛，瘦瘦的，身材很苗条，教英语教得很好。
每天早读，她都早早地到来教室，教我们读单词、背课文、默单词。默不得的单词，她教我们多读几遍。
才开学的时候，我们班许多同学都不会默26个字母，而她每节课教我们如何去记才会默得。
那几天她都很，很辛苦，而有的同不埋怨她，说她的坏话，还在背后跟另的同学说。
后来，我听别人说：“英语老师这几年身体不好。“所以我想，老师教的单词我争取默得，课文争取背得，减轻对英语老师的负担。
英语老师为我们付出了那么多，为我们付出了自己的.知识，把知识传给我们，就是想让我们成才，让我们为国家做贡献。老师是辛勤的园丁，培养着祖国的花朵。其实读书并不只是为了自己，而是为了回报老师，报效祖国，回报自己的家人，老师不但教了我们英语，还教了我如何做人。
我的英语老师是那么辛勤，帮助我们成才。老师啊！您在我心中是一位十分优秀，十分美丽，永不衰老，永远青春的老师，教师您是我父母亲的恩人您帮他们教育了儿女。英语老师，我爱您！您永远在我心中。
我的英语老师五年级400字写人作文 8
我的英语老师是一个有趣的老师，也是一个幽默的老师，我很喜欢她。英语老师的课，我们都很喜欢。每次我们都迫不及待的等着英语老师来给我们上课。
英语老师，经常穿着一件黑色的小夹克，头发乌黑发亮，头发上总是能闻到百合花香的味道，眼睛小小的。像两颗黑色的小葡萄，英语老师有着一张会说的樱桃小嘴儿，脸蛋红红的，还有一对柳叶眉。这就是我们的'英语老师耿老师。
耿老师是一个温柔的老师，但是上课的时候非常严厉，一次，我们班的一位同学在和他的同桌在那里说话，英语老师发现了，把他们的书没收了，不让，他们上课让他们去罚站。直到他们想上课了，英语老师才把书给他们，班里的同学都不敢不听课，每节课都认认真真的听，老师也非常宽容，每次不管同学犯了小错误，或者回答不上来的问题，老师都很宽容了，我记得有一次。一位同学因为不小心把英语老师的杯子摔碎了。英语老师不仅没有怪她，还安慰她，别哭了，英语老师可真温柔啊，我真喜欢她。
英语老师也非常地关爱同学们，一次，一个女同学喊着肚子痛，痛的还挺厉害的，英语老师就把他背到医务室开药。就连医药费都是老师出的钱，我喜欢英语老师，英语老师真好！我喜欢他！
我的英语老师五年级400字写人作文 9
瞧，这位身穿紫色外套和牛仔裤，脸上带着微笑的年轻老师，就是我们喜欢的老师——马珠爱老师。
马老师知识渊博，教学经验丰富。上起课来总是那么轻松、活泼、生动，有趣。我们十分爱听她的英语课。她讲起课来那么风趣、幽默，引人入胜，让我们觉得兴趣盎然。
“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节又是我们喜爱的英语课。马老师微笑地走进教室，大声地表扬了我们课前准备不错。开始上课了，马老师先比了一个洗碗的姿势，问：“大家知道这是干什么吗？”我们异口同声地说：“洗碗！”然后，马老师再教英语单词，我们听了感觉既幽默生动，又牢记在心里。
马老师为了我们成绩的提高，可谓呕心沥血、兢兢业业。她每天要认真地为我们批改作业，放学了还把差生留下来辅导。回家时也常常带着“功课”回家。为了我们的点滴成长，她付出了很多、很多。然而，她初衷不改，一味地爱着我们。每当我看到晚归的马老师，我的'心中总有一种难以言状的感动。
同学们，难道你不觉得马老师是个多么好的老师吗？
我的英语老师五年级400字写人作文 10
他，戴着鸭舌帽，他，披着一件灰外套，好似一个老干部。他就是我的老师——应老师。还记得我们的师生之旅是从我小升初那年开始的。那时，我来到一个完全陌生的地方，难免有些生疏。可是他的课，我觉得格外亲切。
那是他上的英语课，在课堂上告诉了我们一个记单词的诀窍，就是用音标记单词，可是刚接触音标的我，根本搞不清楚哪几个字母读哪个音，使我的听写没的不堪入目，应老师见了，不由的开起了玩笑：“我可真是伤心啊！”他说完后没有马上走开，反而是帮我认真的分析起来，边说边让我作笔记。让我记清楚，下次听写不要那么多错，那么辛苦的订证。
窗外的鸟儿在欢唱，伴着我“唰唰”的写字声和应老师的讲解声。
“colour，green，smart……。”又是一次听写，可这次，我有了应老师亲身传授的听写宝典，终于破了我的记录，拿了听写的第一个一百分！拿着听写本时，我的'耳边好似又响起应老师给我认真的讲解声。
应老师在我的脑海中不只是英语王，还是一个“百科全书”。
在上课的前几分钟，应老师总会来和我们“谈谈人生”，“八婆八婆”。就拿最近几次的英语课来说说吧。
我的英语老师五年级400字写人作文 11
如果今天让我跟英语老师角色交换，我会先告诉自己：“要当个受欢迎的好老师，一定不可以整学生哦！”
我事先很努力的准备课程，我要让我的学生考不倒我，也要让我的学生觉得这堂课程太有意思，原来英语课就是这么好玩，一点也不可怕。
原本的英语课是从头到尾都在念课文，但我带着他们玩“大风吹”，就是把一个英语单字写在纸上，当我念到那个单字时，写那个单字的人就要互相换位子。
这个有趣的游戏，让大家不但玩疯了，还在游戏的进行中，不知不觉的把每个单字的拼法都记忆起来了，大家欲罢不能的吵着要继续玩下去，我觉得很骄傲。
接下来我要带着学生们到户外活动，一边抓蝴蝶、一边用小草、小花编手环，每一样接触的东西，我就在他们的.耳边，把英语念出来，抓一只就念一次，干脆编一首英语歌来唱，把所有的昆虫、花朵都放进歌词，多么有趣呀！
我要让每个人都敢上表演讲英语，利用分小组的方式，只要上台就能加分，学期末就换礼物，让大家变的更有胆量，也更不怕上台了。
只要用心当老师，每个人都会喜欢上任何一种课，我这个英语老师扮演的还不赖吧！
我的英语老师五年级400字写人作文 12
我的英语老师姓王，是一位三十出头的男老师，他矮矮的个子，常常穿着一件黑色的毛衣和一条灰色的裤子。
英语老师非常和蔼。他那一张脸上经常堆满了笑容。上课时，他给我们讲习题，我们没有弄懂，他会细心地再讲一遍。有一次，我有一道英语智力题不会做，王老师慢慢的跟我讲：“这个题的意思是说，你在前面写一个单词，后面的单词的开头必须是前一个单词的最后一个字母，就像语文的词语接龙的游戏一样。比如，“语文”的后面就可以跟“文学”，那么英语也是一样的，懂了吗。”“懂了。”我觉得王老师多么亲切呀！
王老师也有暴躁的时候。每当王老师走进我们的教室，总会听到一阵喧闹的说话声。我们班的同学天不怕地不怕，在王老师讲课的时候吃东西、讲话。那一节英语课，我们班的.杨晟一直讲话，被王老师发现了，王老师走下讲台，到了杨晟的位置那里，像拎小鸡一样把杨晟拎到了讲台上，王老师的脸顿时显露着严肃的神情，我们全班的同学都被吓呆了。
这就是我们英语老师，一个脾气既温和而又暴躁的老师。
我的英语老师五年级400字写人作文 13
高高的个子，梳着一头卷发，一双水灵灵的大眼睛，圆圆的脸，这就是我的英语老师。
她和别的老师一样，每天都来给我们上课，看起来她很普通，她已经为我们付出了很多很多。
每次我们纪律表现好了，英语老师就给我们一个小卡片。谁考一百分和谁作业写的好，也有一个小卡片。到了评比大会，英语老师首先把得到10个以上小卡片的同学的奖发下来，有的得到的是橡皮；铅笔；书皮……，然后，老师把每得到小卡片最多同学的奖发下来，他们得到的是老师的亲笔签名的笔记本。这次评比大会有三个同学得到的.是英语老师亲笔签名的日记本。
这些奖品看上去没有多少钱，可我们班有20多个同学的奖，还有老师教的其他的班呢。
有人会问，这些东西是哪里来的？这些东西是英语老师用她的工资买来的。
一个月就要买这么多的奖品，两个月，三个月，一年，两年……
我捧着英语老师给我的亲笔签名的日记本，我心想：一定要好好学习，不辜负英语老师对我的希望。
我的英语老师五年级400字写人作文 14
她，高高的个子，一头乌黑亮丽的头发被整理的整整齐齐，一双明亮的眼睛散发着自信、坚定的光芒，对我们非常的温柔、亲切，这就是我的英语老师---祝老师。
祝老师对我们即体贴又严厉，她就像妈妈呵护孩子一样对待我们。她对我们很负责任，总是让我们认真上课，认真思考。记得有一次，我在学习一篇课文时遇到了困难，祝老师用温柔的声音对我说：“怎么了？遇到困难是不是？”我小声地对她说：“是的，老师，这篇课文我有点听不懂。”“这样啊，那我把这篇再给你讲一遍吧！”祝老师轻声细语的'又给我讲了一遍，直到我听懂了理解了。祝老师讲课很与众不同，跟别的老师都不一样，她会先让我们读一遍课文，然后再用自己学过的音标把新单词拼出来，当我们遇到困难不会拼写时，祝老师不但不会吵我们，反而还慢慢地教我们，直到把我们每个人都教会。祝老师上课很认真，每节课的内容都要求我们必须掌握，并且每个单词、句子、课文都要背诵乃至会拼写、默写，老师还会认真检查我们的作业，并且要我们保证百分之百的正确率。
这就是我的英语老师，她在我的心里播下了认真学习的种子。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我终生难忘！
我的英语老师五年级400字写人作文 15
她身材中等偏瘦，却有着强大的气场，身着蓝色运动短衫，黑色运动鞋和黑色运动裤简单又清爽，一张圆脸上戴着近视镜。走路、讲话时铿锵有力，一看就是一个在英语上有着丰富经验的老师，这是英语张老师给我的第一印象。
记得张老师第一次给我们上课前做自我介绍：“我姓张，你们可以叫我张老师。”她待人温柔，称学生为“孩子”，那么的亲切。我们都喜欢她，有单词不会的时候，她都会耐心的教导我们。在课下，作业题写错的时候，她也不会大声责备我们，总是耐心的给我们讲，一遍没听懂，她就会讲第二遍，直到讲会为止。
张老师温柔的另一面是严厉。记得那是一个周末，我和往常一样早早地到了学校，等到同学们都到齐了，我才看到老师。这时，我才发现老师有点儿不同，老师沉着脸，看样子好像很生气。这时，我才想到我们之前考过一场试，一定是我们考砸了。果然不出我所料，我们班的同学都错了好多题，我们被老师严厉的训了一顿，看到老师那么伤心，我们都很自责。
这就是我最喜欢的英语老师，一个慈祥、对学生负责的.老师，遇到这样一位老师，我感到非常幸运。在以后的学习中，我一定好好学习，不负老师的谆谆教导。
我的英语老师五年级400字写人作文 16
我们班有一个英语老师，她姓陈，我们都叫她陈老师。她是我最好的朋友。自从她教了我们班的英语之后，我的成绩就像气球一样升了上去。不只是我一个人喜欢他，而是我们全班同学都很喜欢她。因为她讲课的时候很有趣也很搞笑。还有在课余的时间她也会偶尔的上来我们的教室跟我们谈谈心，说说笑，就这样我们在课余的时间就当她是我们的朋友，在上课的时候我们就当她是我们的老师。
陈老师长着一头乌黑发亮的头发，长着一双又大又圆的眼睛，还长着一个高高的鼻子。长得可漂亮啦！陈老师不仅人长得漂亮，而且她还很善良呢！
记得有一次，陈老师发烧了，但还是回来上课，而且为了我们能够认真听讲，她还特意的讲了很多笑话给我们听。而且在中午睡觉的时候还去找我说要帮我解决我不懂的问题。当时，我心里就特别激动，我想：老师发烧了，这时候应该去好好的.睡上一觉，可是她却没有，我一定要好好的学习，这样才对得起老师的辛苦啊。
陈老师为了我们班付出了很多心血。当我在学校被人欺负的时候，她会替我出气。当我在学习上遇到的时候，她会帮我解决……在学校遇到的种种困难下，能够帮助我的人只有她。我在这里最想说的是：“谢谢你，陈老师。”
我的英语老师五年级400字写人作文 17
下课后，英语老师走进教室。我们发现英语老师变了。她是一个以前联系过我们的女人。她有一双大眼睛，长长的黑眉毛和长发。她很漂亮，很善良。
英语老师对我们要求很严格。她要求我们复习以前学过的东西，一点一点进步。
第一次上她的课，却有那么多话要说！她给我们讲了她小时候的'故事：小时候家里很穷，她是班长，语文和数学成绩都很好，就是英语很差。她第一次听力和写作得了20分，第二次得了0分。但是她觉得自己是班长，三科都要考好成绩，开始努力复习：学生在课外活动的时候，她在努力背单词；别人睡懒觉的时候，她拿着手电筒，在英语书上背单词。因为她知道努力是有回报的，所以她必须努力。
在一次考试中，她英语得了89分。不要低估89分。当时89分已经很高了。后来她报了一个数学班，因为她妈妈对她说：“我家很穷，我长大了一定要当老师。”所以我长大后她想当数学老师，但是那里的老师说她的英语很好，所以她被调到了一个英语班。当时她很生气。然而，她咽下一口气，读起了英语。
如果当时的英语老师成了数学老师，不知道她会不会来我们班，我们会不会知道这个故事。
我的英语老师五年级400字写人作文 18
我有一位既严肃认真，又幽默诙谐的英语老师，她30多岁，中等个子，皮肤很白，鼻梁上总架着一副粉色边框的眼镜，她爱穿长裙和高跟鞋，走路时发出的“哒哒”声，就像我练琴时的节拍器发出的声音一样，很有节奏感。
说她严肃认真，是因为她对我们的功课抓的很紧。不论是课堂作业还是家庭作业，甚至平常的字帖练习，她都
会认认真真，一丝不苟的给我们批改。哪怕是一个标点符号出错，都逃不过她的“法眼”，她会认真的.给我们指出来要求我们仔细订正。这样的她，让我们从来不敢有半点马虎。
说她幽默诙谐，是因为她在给我们上课时，经常会说一些幽默的话，让课堂气氛变得很轻松活跃。有一天，她正在讲课，班里的一位同学睡觉被她发现了，我们都不由得替那同学捏了一把汗，心想，惨了，一顿批评是少不了了。只见老师不紧不慢地走到那位同学跟前，轻轻地摇了摇他说：“某某同学，天亮了！没想到我讲课竟然还有催眠效果啊！”大家忍不住一阵哄堂大笑，那位同学羞红了脸，连忙给老师道歉。英语老师不但没有批评她，还提醒他一定要注意作息时间，不要影响功课。
这就是我的英语老师，我们大家都很喜欢她。
我的英语老师五年级400字写人作文 19
在我学校里有位幽默的英语老师：他看起来大约二十几岁，有着一头蓬松的头发，带着一副金框的眼镜，不胖不瘦的身材，天天讲课时都背着一个黑色的学生包。
英语老师很幽默。有一次上课，他说：“要不我们玩个游戏。”“这样读一个英语单词并立马站起来，没站起来就要拍丑照。”接着游戏开始了。
“one，two，three，go。”“game”“嗵”的一声同学们立马站了起来，但还是逃不过英语老师的法眼。“你”那个同学站在那里发愣：“我。”“没错就说你。”英语老师要拍他的丑照，他不肯，最后他还是被拍了丑照。英语老师还把照片还给同学展示，同学们看了哈哈大笑，同学们看到老师笑了，他们就笑得更狂了。
还有一次上课时，英语老师讲完了单词，他说：“今天，我们要做一个不一样的游戏。”“那就是读单词并抢扫把，每个组选个人出来抢，一组全输了，就得厕所一日游。”游戏开始了，每个同学都心惊胆战，生怕自己的.组输了。同学们全神贯注地注意扫把，预备开始抢啦！同学们争先恐后地冲上去抢。其中有个同学没有抢到，那整组同学就要厕所一日游。最后，我们在这阵狂笑中结束了英语课。
怎么样，我的英语老师幽默吧，你喜欢吗？
我的英语老师五年级400字写人作文 20
一次简单的英语摸底考试，成为了我人生的重要转折点。
我英语成绩一向不好，考五六十分也是常有的事，别的同学一篇短课文差不多一个小时能背过，我背起来就很吃力，早上抱着书背早晚上抱着书背，还是背的不熟练，渐渐的我就对学习英语产生了强烈的抵触感，英语成绩一再下滑，成了我最为难的事情。
经过这次英语摸底考试，英语老师对我的情况也有了初步的了解，英语老师拿着我的试卷找我谈话，跟我分析卷子的内容，我也不是一点听不懂，老师说两遍我也能马上明白其中的道理。
老师说你的问题可能就是学习方法不正确，基本的知识一点就通，调整一下学习方法，稳定一下情绪成绩肯定会有所提升，自此以后，英语老师经常性的观察我学习，比如我背课文不出声，老师就让我张开嘴大声背，我学过的.知识不知道运用，老师就让我早读站在讲台上领着大家读课文。渐渐的我感觉我逐渐放开了。
面对英语我没有以前那么反感，也会尝试着举一反三，果然语言是需要交流的，太过于封闭自己就学不好一门语言，再一次英语考试我的成绩突飞猛进，我很感激我的英语老师。
我的英语老师五年级400字写人作文 21
说起和蔼可亲，我第一个想到的就是我的英语老师。
英语老师瓜子脸，小巧玲珑的眼睛，大耳朵，小鼻子，一言不合就会笑起来！高高的个子，还不爱发脾气！
老师不但长的'漂亮，而且讲课也十分生动，你想不听都难。
最让我感动的是昨天早上，英语老师给我们讲英语试卷，我听得入了迷，却忘了做笔记，张老师慢慢走了过来，见我的卷子上没有做笔记。我本以为老师会火冒三丈指责我，谁知老师温柔地对我说：“韩家澍，写上笔记”。我回了一声，但又一想我忘了要写什么，怎么办？这时，我旁边多了张卷子，原来是张老师把她的答案给了我让我抄上去。我感动了，张老师为了让我学好，自己委屈看其它人的卷子。过一会儿，张老师关心地问我：“抄完了吗”？看到老师温柔的眼神，我心里甚是感动！
想到以前，每次上英语课的时候，我都很不自觉，就到上英语课的时候老说话，光气老师，每节课都被罚站，真是太不应该了。
老师，我想对您说：我以后上课再也不说话了，我要好好学让您觉得我很棒，如果再说，我要主动写检查，请您监督，我不会辜负您对我的期望，万万感谢！
这就是我们的张老师，一个让我们尊敬的张老师！
我的英语老师五年级400字写人作文 22
我有许多老师，严肃的体育老师，温柔的语文老师，多才多艺的音乐老师……这次我要聊一聊美丽大方的英语老师。
英语老师有一头乌黑发亮的长发，平时都会扎起马尾辫，看起来既精神又充满活力。她那浓密的.眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，扑闪扑闪的，好像会说话。她微笑时嘴角边就会露出两个深深的小酒窝，可爱极了！茅老师身材苗条，配上一条雪白的长裙和火红的高跟鞋，简直是仙女下凡。
英语老师上课时严肃认真，一下课就成了我们的好朋友。每当同学问她问题时，她总是认真仔细的解答。一遍又一遍，不厌其烦地讲到你懂为止。
英语老师上课的方式也是别具一格。记得有一次，布置的作业是让我们剪下书上的小狗，涂上颜色，再把小狗拼装好。第二天，同学们带来了五颜六色的小狗，看着这些可爱的小狗，英语老师用她那会说话的眼睛向我们投来了赞许的目光，并且一边用手机记录下这些精彩的瞬间，一边教我们读关于小狗的英文，让大家在欢乐的气氛中学到了知识，真是太开心了！
这就是我的英语老师，一个美丽而又博学的英语老师！
我的英语老师五年级400字写人作文 23
看，那个皱着眉头的老师就是我们的英语老师！
她对我们一向要求严格。比如说每一次考试，英语试卷上都要求我们圈大题目；此外，单项选择要圈出关键词，还要把为什么选这个答案写上去。每个人还要定学习目标，没有达到目标就扣掉一个印章；小于95分就要写300字的'学习反省，90分以下综合考评就一定是良；到70分，就要请家长到学校和老师谈话。考完试，老师还会一题一题地和我们讲解，分析错题的原因，直到我们学会为止。
老师虽然很严格，但上课的时候就会像换了一个人一样，紧皱的眉头突然舒展了，还会和我们做游戏。每个同学脸上都展现出灿烂的笑容，我们又蹦又跳，好像不在受约束的校园里，而像在乐园里一样。下课了，老师面带微笑回答同学们的问题，温柔地和以前的学生打招呼，瞬间变成“天使”一般。
英语老师还有一个绝招。当班上乱成一锅粥的时候，英语老师一站到讲台上面，所有同学都“嘘”声相互提醒，然后一秒钟内班里鸦雀无声。
这就是我的英语老师，真让我又敬又喜啊！
